Сведения об образовательной организации

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

МБДОУ д/с № 70 функционирует в помещении, отвечающем санитарно-гигиеническим, противоэпидемическим требованиям и правилам пожарной безопасности, а так же психолого-педагогическим требованиям к благоустройству дошкольных учреждений.

МБДОУ – отдельно стоящее, двухэтажное здание, центральное отопление, вода, канализация, сантехническое оборудование в хорошем состоянии.

Групповые комнаты и спальные комнаты во всех группах отделены друг от друга. Каждая группа имеет свой вход. Все группы в достаточной мере обеспечены детской мебелью, игровым оборудованием, развивающими игрушками.

Состояние материально-технической базы МБДОУ соответствует педагогическим требованиям, современному уровню образования и санитарным нормам. Все базисные компоненты развивающей предметной среды детства включают оптимальные условия для полноценного физического, эстетического познавательного и социального развития детей и обеспечивают превышение требований государственного образовательного стандарта. К ним относятся:

  • медицинский кабинет;
  • процедурный кабинет, изолятор;
  • фито-бар;
  • спортивный зал;
  • бассейн;
  • сауна;
  • сухой бассейн;
  • тренажерный зал;
  • кабинет психолога;
  • сенсорная комната;
  • кабинет логопеда;
  • кабинет английского языка;
  • кабинет эколога;
  • методический кабинет;
  • компьютерный класс;
  • изостудия
  • музыкальный зал;
  • зимний сад;
  • выставочный зал;
  • террариум, аквариум.

На прачечном блоке МБДОУ установлено следующее оборудование:

  • стиральная промышленная машина «Вязьма» - 2 шт.;
  • сушильный барабан промышленный «Вязьма» - 1 шт.;
  • центрифуга промышленная — 1 шт.;
  • бытовая стиральная машина — 1 шт.;
  • гладильный каток промышленный — 1 шт.;
  • утюги — 2 шт.;
  • оборудование, электропроводка, заземление;

Эксплуатация оборудования производится в соответствии с требованиями техники безопасности.

Пищеблок состоит из нескольких помещений:

  • горячий цех;
  • мясорыбный цех;
  • холодный цех;
  • овощной цех;
  • моечная кухонной посуды;
  • моечная тары;
  • склад (кладовые).

Данные объемно-планировочные решения помещений пищеблока предусматривают последовательность технологических процессов, исключающих встречные потоки сырой и готовой продукции.

На пищеблоке МБДОУ установлено следующее оборудование:

  • Плита промышленная ПЭМ 0.48М - 2 шт.;
  • Котел пищеварочный – 1 шт.;
  • Шкаф жарочный 3-х секционный – 1 шт.;
  • Картофелечистка – 1 шт.;
  • Машина кухонная УКМ-06 – 1 шт.;
  • Электромясорубка МИМ-300 – 1 шт.;
  • Овощерезка «Гамма» - 1 шт.;
  • Шкаф холодильный – 4 шт.;
  • Холодильник бытовой – 1 шт.

Эксплуатация оборудования производится в соответствии с требованиями техники безопасности.

Воспитанники имеют возможность получать горячую, свежеприготовленную диетическую пищу. В ассортименте продуктов еженедельно присутствуют свежие овощи, фрукты и соки.

Так же оборудована хозяйственная зона: помещения для хранения хозяйственного инвентаря, места для сушки белья, овощехранилище, площадка для сбора мусора и пищевых отходов.

Территория детского сада занимает 9442 кв.м., для каждой возрастной группы отведена отдельная игровая площадка, на которой размещены современные игровые комплексы, павильоны и теневые навесы.

  • детский спортивный комплекс «Паутина» (группа № 5)
  • детский игровой спортивный комплекс (группа № 8)
  • домик беседка «Карета» (группа №4)
  • домик беседка «Домик беседка» (группа № 8);
  • качалка на пружине «Гномик» (группа № 4);
  • качалка на пружине «Петушок» (группа № 4);
  • качалка двухместная «Кораблик» (группа № 5);
  • качалка на пружине «Бабочка» (группа № 2);
  • качалка на пружине «Вертолет» (группа № 8);
  • качалка «Рыбка» (группа №7)
  • песочный дворик с горкой «Кремль» (группы № 8, 11);
  • песочный дворик «Опушка» (группа № 2);
  • песочный дворик с горкой (группы № 4. 11)
  • песочный дворик «Кораблик» (группа №7);
  • детский игровой комплекс «Пожарная машина» (группа № 5);
  • детский игровой комплекс «Вертолет» (группа № 6);
  • детский игровой комплекс, лабиринт «Подводная лодка» (группа №8);

А так же имеется спортивная площадка оснащённая современным спортивным гимнастическим оборудованием, способствующий активизации двигательной активности детей.

На спортивной площадке имеются:

  • баскетбольные стойки — 2 шт.;
  • волейбольные стойки — 2 шт.;
  • ворота — 2 шт.;
  • трибуны — на 120 мест;
  • яма для прыжков;
  • беговая дорожка;
  • гимнастический городок «Полоса препятствий»;
  • стол теннисный — 1 шт.;
  • бум — 1 шт.

На территории МДОУ размещено металлическое оборудование:

  • горки (группы №1,2)
  • лиана (группа №7)
  • пирамида (группа №7)
  • лестница — мишень (группа №7)
  • лиана (группа №5)

Для продуктивной и творческой деятельности детей и сотрудников МБДОУ в образовательно-воспитательном процессе задействовано 48 единиц технических средств обучения:

  • компьютеры -21 шт.; число персональных компьютеров для использования детьми-16 шт.
  • ноутбук — 9 шт.;
  • интерактивная доска – 1 шт.;
  • проектор – 3 шт.;
  • лингафонический кабинет – 1 шт.;
  • МФУ – 3 шт.;
  • сканер — 2 шт.;
  • брошюровщик — 1 шт.;
  • принтеры — 5 шт.;
  • магнитофон с флеш-памятью -1шт.;
  • усилители - 2 шт.;
  • микрофон — 4 шт.;
  • синтезатор — 1 шт.;
  • электропианино — 1 шт.;
  • кондиционер — 2 шт.
  • телевизор – 1;
  • DVD - 1.

В нашем детском саду хорошо «цветам и детям».

Когда ребенок приходит в детский сад и у него появляется интерес, восторг и удивление в глазах, желание узнать что то новое - значит развивающая среда в дошкольном учреждении организована должным образом.


Войдя в калитку дошкольного учреждения дети и родители встречаются со сказочным персонажами, Гномиком и крокодилом Геной - знающих обо всем что происходит в детском саду.



Пройдя по экологической тропе нашего сада, дети узнают полезную информацию о растительном и животном мире, о явлениях и изменениях происходящих в природе, учатся наблюдать и экспериментировать. У входа в детский сад устроена альпийская горка с родничком и струящимся из него фонтаном. В его сооружении заложен большой смысл: напоминание детям о чистоте экологии, необходимости сохранения уникальных объектов природы. Он способствует решению вопросов психологического комфорта детей и взрослых. Здесь часто можно увидеть родителей с детьми просто слушающих журчание и плеск воды, наслаждающихся свежестью воздуха, любующихся водными объектами.

Детские рисунки-плакаты с призывом к взрослым «Беречь и охранять природу родного края» размещены на баннерах, установленных на столбах по периметру нашего сада, на улицах и в общественном транспорте родного города.


В летнем театре дети и сотрудники, гости и родители раскрывают свои таланты в театральных постановках, концертах, музыкальных гостиных, конкурсах чтецов и вокалистов. Интерьер сцены и площадки наполнен атрибутикой театрального ассортимента (удобные кресла для зрителей, афиши, касса, задник, декорации, занавес) дополнены элементами декоративного вертикального озеленения. Все это вводит детей в мир эстетики, творчества и культуры.

Пройдя чуть дальше, мы попадаем на площадку детского творчества, включающую внутренний экологический дворик. Развивающая среда предполагает создание оптимальных условий для экологической исследовательской деятельности дошкольников, организации более тесного контакта с растительным и животным миром.


Внутренний экологический дворик -это центр исследовательской деятельности детей в природном окружении территории детского сада. Здесь дети получают возможность в труде, экспериментировании, наблюдениях делать свои «маленькие открытия», познавать, удивляться, получать удовлетворение от своей причастности к созданию уникального уголка природы.

Этнографический уголок обеспечивает знакомство детей с русским бытом, системой обычаев, обрядов и традиций наших предков на основе этнокультурных ценностей родного края в зависимости от сезонных изменений в природе. Развивающая среда учебно-опытного участка, включающая огород и поле, способствует воспитанию у дошкольников эмоционально-ценностного отношения к труду на земле и его результатам, желанию трудиться, участвовать в производстве продуктов питания для себя, других людей и животных мини-зоопарка.


На огороде дети совместно со взрослыми выращивают урожай капусты, тыквы, томатов, свеклы и т.д. Поле детского сада всегда пестрит ярко желтыми макушками подсолнечника и колосьями злаковых культур. Благоустроены прогулочные площадки, зоны отдыха, помогут оздоровиться и создать положительный настрой.

Постоянный контакт с обитателями мини-зоопаркаспособствует развитию у детей эмоциональной отзывчивости, способности сопереживанию, готовности проявления гуманного отношения к животным мини-зоопарка в дошкольном образовательном учреждении. Дети получают знания об образе жизни, повадках, стадиях развития и роста животных и птиц.


Уголок лекарственных трав помогает знакомить детей с «зеленой аптекой края». Дети имеют возможность через непосредственное соприкосновение с уникальными целебными растениями получить знания о них и принять оздоровительные процедуры на тропе здоровья «Каменный ручеек», пролегающего среди аромата лекарственных растений.


Математическая площадка –уникальный объект образовательной развивающей среды, где фактор природного окружения, умело дополненного малыми архитектурными формами несет в себе познавательный эффект, дает возможность получить детям знания о геометрических фигурах, закрепить счет, научиться устанавливать неравенства и т.п. Развевающая среда математической площадки предполагает формирование интеллектуальной компетентности дошкольников посредством освоения универсальной знаковой , цифровой системы в игровой деятельности.


На метеоплощадке дети знакомятся с климатическими особенностями своего края. В процессе наблюдений и исследований дети делают свои открытия. Техническое оснащение процесса изучения законов природы способствует пониманию детьми труда метеорологов. Уголок познания дополнен красочным природным ландшафтом, фито-скульптурами аистов как символом птичьего мира родного края.


Солнечные часы - дополнительный объект знакомства детей с временными понятиями и законами движения солнца по небосклону.

Обучение на метрологической площадке позволяет решить широкий круг вопросов, связанных как с теоретическими проблемами, так и с задачами практики измерений.

О всей территории дошкольного учреждения можно долго говорить, но как известно: «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать».

Мы постарались, чтобы территория нашего сада несла полезную информацию, будила чувства, вызывала желание познать новое. Взаимодействуя с природой, дети учатся быть добрыми, отзывчивыми, самостоятельными и ответственными, учатся бережному отношению к окружающему их миру. Родители так же не остаются равнодушными. В их лице наше дошкольное учреждение уже давно приобрело новых единомышленников и помощников.

Развивающая среда, созданная в детском саду, позволяет решить задачи художественно-эстетического, познавательного, социально-личностного оздоровительного и физического направлений, способствует проявлению и развитию креативности как детей, так и взрослых. Главным результатом нашей работы можно считать здоровых, жизнерадостных детей, смотрящих на мир широко открытыми глазами, готовых к познанию и преобразованию окружающей действительности.



Остались вопросы?

Мы будем рады ответить на все интересующие вас вопросы по телефону +7(4722) 522-627.
Мы работаем с 7:00 до 19:00.

Ошибка!
Ошибка отправки сообщения.
Пожалуйста, представьтесь.
Некорректный формат E-mail.
Некорректный формат телефона.
в ответ пользователю
Продукт успешно удален из избранного.
Ваша корзина пуста.
Успех!
Ваше сообщение успешно отправлено.
Ваш комментарий успешно добавлен.
Ваш отзыв успешно отправлен и появится на сайте после проверки модератором.
Продукт успешно добавлен в избранное.
Продукт успешно добавлен в корзину.